Chi siamo
APS RISEWISE
Muoversi insieme per sentirsi bene!
Lo scopo associativo di RISEWISE è la promozione di un contesto inclusivo, di pari opportunità e più in generale di empowerment, delle persone con disabilità, attraverso attività motorie all’aria aperta, e pratiche meditative, educative e formative.
Sabrina
Fondatrice di APS RISEWISE, Presidente e CEO
Referente organizzazione eventi e gestione della comunicazione
Insegnante di yoga e mindfulness
Facilitatore di DanceAbility
Insegna in contesti socio-educativi
Formatrice
Claudia
Fondatrice di APS RISEWISE, Consigliera e Tesoriera
Insegnante di DanceAbility
Fondatrice del metodo ‘Spontaneità corporea’
Insegnante di danza – Ex ballerina professionista
Operatrice Ayurvedica
Danilo
Consigliere e segretario dell’Associazione RISEWISE
Promotore di eventi legati alla disabilità
Obiettivi
L’ obiettivo generale consiste nel rafforzare ed espandere il principio di inclusione, diffondere le buone pratiche, avvicinare le persone con disabilità all’attività motoria e/o sportiva, promuovere lo sviluppo e la diffusione di una cultura europea, ecc.
Oltre a migliorare l’empowerment dei destinatari, l’APS RISEWISE SEWD si occupa anche di altre azioni previste dall’ART.5 de DR 117 del Terzo Settore, ovvero: (omissis)
d) dell’educazione, istruzione e formazione professionale, ai sensi della legge 28 marzo 2003, n. 53, e successive modificazioni, nonché delle attività culturali di interesse sociale con finalità educativa;
g) di formazione universitaria e post-universitaria;
h) della ricerca scientifica di particolare interesse sociale;
t) della organizzazione e gestione di attività sportive dilettantistiche.
L’Associazione RISEWISE è affiliata a Liguria2030 ed a OPES Liguria.
RISEWISE collabora da anni con le istituzioni locali, come l’Università di Genova e il Comune di Genova, e altre associazioni del territorio genovese come l’Associazione CE.S.L.I.T., TEDx Genova, la cooperativa Solidarietà e Lavoro e tante altre realtà, per la realizzazione di progetti sociali ed educativi.
